La frustración es una de las principales causas de conductas disruptivas (ver AQUÍ) . Por eso es tan importante dotar a nuestros hijos de herramientas tanto de avance como de regulación.
Hoy en día con Erik seguimos trabajando la flexibilidad con la ayuda de los personajes que representan diferentes habilidades sociales (Flexi con sus aliados) o conuductas inadecuadas (Kokorroka y sus secuaces).
Nuestro detective social aclara sempre qué situaciones sociales son adecuadas o inaduecuadas. Todo un experto en habilidades sociales. Seguimos dotándolo de herramientas. En esta ocasión compartimos las traducciones que Patricia Bastidas está preparando sobre material de Kim Koppola.
esto es un resumen de la entrada. Para leerla completa y descargar el material, puedes entrar en el blog. Se agradece tu visita siempre.
Gracias!
Gracias por todo lo que nos das, Anabel, y el maravilloso equipo que habéis formado. Me llevo este material para mi chico.
Buenos días Anabel.
Como estudiante de Pedagogía y amante del mundo azul soy fiel seguidora de tu blog. Por ello he decido seleccionar esta entrada en concreto para una de mis prácticas.
Increíble la labor que haces para visibilizar el autismo, por intentar hacer de del autismo una forma de vida y no un problema y sobretodo por querer compartir con profesionales, curiosos y padres y madres estrategias para poder ayudar a estimular y educar a niños con TEA.
Respecto a esta entrada me parece genial el material aportado. Considero que el manejo de la frustración es uno de los ámbitos más difíciles al trabajar con este colectivo y este tipo de materiales facilitan mucho este trabajo, trabajo fundamental para el bienestar de nuestros niños.
Buenos días Anabel.
Como estudiante de Pedagogía y amante del mundo azul soy fiel seguidora de tu blog. Por ello he decido seleccionar esta entrada en concreto para una de mis prácticas.
Increíble la labor que haces para visibilizar el autismo, por intentar hacer de del autismo una forma de vida y no un problema y sobretodo por querer compartir con profesionales, curiosos y padres y madres estrategias para poder ayudar a estimular y educar a niños con TEA.
Respecto a esta entrada me parece genial el material aportado. Considero que el manejo de la frustración es uno de los ámbitos más difíciles al trabajar con este colectivo y este tipo de materiales facilitan mucho este trabajo, trabajo fundamental para el bienestar de nuestros niños.
este material me es de mucho provecho pues los enojos de francisco son un tanto dificiles, a pesar de que se comporta bastante tranquilo generalmente, por eso cuando ocurren nos mueven el piso, gracias por tu ayuda
Son muy buenos estos ejercicios, tengo una hija de 8 años con TEA, antes llevaba mejor las frustraciones pero desde que comenzó la pandemia está mucho peor en todo pero más en rabietas. Si alguien pudiera recomendarme más ejercicios, lo agradecería mucho.
Hola, puedes mirarte esta entrada también https://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/2019/01/la-autorregulacion-en-el-autismo.html