Para trabajar categorías, Carmen Fernández Cacho ha preparado nuevos materiales. MIrad qué chulos: 

En el blog tenéis muchos más para cateogorías, además de ejercicios y programas de trabajo. Están AQUÍ.

Categorias cocina baño von Anabel Cornago

–
el niño dirá tres (más adelante cinco) cosas de una categoría y a cada una le
atribuirá una cualidad. Por ejemplo: “díme tres frutas” – “plátano, manzana y
pera” – “Muy bien, plátano, manzana y pera son frutas” – “¿cómo es el plátano?”
– El plátano es amarillo – “Muy bien, el plátano es una fruta y es amarillo”,
etc.

–
el niño dirá una cualidad por la que se diferencian dos elementos de una misma
categoría. Por ejemplo: “qué es el plátano? – “El plátano es una fruta” – “Muy
bien, el plátano es una fruta” – “¿Y qué es la manzana?” – “La manzana es una
fruta” – “Fenomenal, el plátano y la manzana son frutas, ¿pero son iguales?” –
“No, no son iguales” – “Bravo, no son iguales… ¿cómo son?” – El plátano es
amarillo y la manzana verde – “Muy bien, mira, el plátano es amarillo y
alargado, la manzana es redonda y verde. Los dos son frutas pero no son
iguales”.

–
el niño dirá dos cualidades comunes de dos elementos distintos pero
pertenecientes a una categoría. Por ejemplo: “¿En qué se parecen el plátano y
la manzana” – “El plátano y la manzana son frutas” – “Muy bien, el plátano y la
manzana son frutas. ¿En qué más se parecen?” – “El plátano y la manzana se
comen” – “Bravo, el plátano y la manzana son frutas y los dos se comen”, etc.

esto es un resumen de la entrada. Para leerla completa y descargar el material, puedes entrar en el blog. Se agradece tu visita siempre.