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Yo me quedo en casa: Vamos a jugar

La
cuarentena y la incertidumbre del corona virus están suponiendo una gran prueba
para miles de familias de todo el mundo tanto en el aspecto social como en el
emocional. De todo corazón deseamos que pase pronto, y quizás tener la
esperanza de que este gran desafío nos convierta en mejores personas, más concienciadas
y solidarias.  Para las personas
autistas, además, esta nueva situación de angustia supone un gran esfuerzo de
adaptación alterado profundamente lo que hasta hace poco era su día a día. 



Me gustaría compartir alguno consejos que quizás puedan ayudarnos, además de algunos documentos muy buenos:





RECOMENDACIONES

  • CUÍDATE PARA
    CUIDAR
    . Nuestros hijos
    nos necesitan fuertes, serenos, creativos. Dedica todos los días un rato a
    realizar alguna actividad que te haga a sentir bien.
  • AYUDA A
    COMPRENDER LA NUEVA SITUACIÓN
    con calma y sin alarmismos. Usa mensajes claros  con apoyos visuales, cuentos con imágenes, historias
    sociales o textos sencillos,  según los
    niveles de comprensión de cada persona, sus necesidades y sus inquietudes. Aunque
    tú estés preocupado, no transmitas el miedo ni tampoco lo conviertas en
    monotema.
  • MANTÉN LAS
    RUTINAS DIARIAS:
    hora de
    levantarse, comidas, baños, acostarse…  pues constituyen los pilares de un entorno
    predecible y seguro. 
  • CREA NUEVAS RUTINAS Crea y usa un horario diario y anticipa qué va a suceder.   Intenta proporcionar
    previsibilidad pero permite también tiempo para la variación. Y, si la persona
    puede manejarlo, asegurate de ofrecer opciones. De esta manera, sabrá cuándo se
    le permite elegir una actividad y cuándo no.
  • JUEGOS EN FAMILIA. Parte de los que le gusta y de sus
    intereses para crear actividades divertidas. Hay que reír juntos. Juegos de
    mesa, búsquedas de tesoros, construir con Legos, circuitos de coches…
    Entretenidos y motivados.
  • IMPLÍCALO EN
    LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS DE LA CASA:
    Hay mucho que aprender y puede ser divertido. Puede
    ser un buen momento momento para enseñarle algunas recetas sencillas,
    clasificar la ropa, arreglar algo en casa. Elige cosas que tengan resultados
    inmediatos y que sean divertidas. 
  • DEBERES, PERO
    SIN AGOBIOS.
    Reducir la
    ansiedad es ahora mucho más importante. Mantén contacto frecuente con la
    escuela y sus tutores,  para adaptar de
    la forma más positiva las actividades escolares. 
  • APRENDE DE TU
    HIJO.
    Seguro que ya sabes
    lo que le gusta y por lo que se interesa. Tenéis más tiempo para disfrutarlo
    juntos, y aprender mucho más sobre dinosaurios, o el universo, o los trenes o
    las aves… ¡A disfrutar junto!
     ¡Puedes aprender mucho de tu familiar con TEA!
  • PROPICIA LA RELAJACIÓN
    Y HACED YOGA JUNTOS
    , así
    como otras actividades tranquilas como lectura o masajes al caer la tarde.
    Vamos a rebajar niveles de ansiedad conforme se acerca el momento de ir a
    dormir.
     Yoga y otras formas de relajación. En You
    Tube o en el blog hay muchas actividades.
  • INCLUYE A DIARIO EJERCICIO, movimiento y actividades sensoriomotrices. Desde limpiar la casa, hasta divertidos circuitos motrices. Baile y cuentacuentos, coreografías en familia, karaoke. Incluye cada día ejercicio,
    movimiento y actividades sensoriomotrices.
  • CONEXIONES A
    DISTANCIA
    : La interacción
    social hay que mantenerla, y ahora toca usar otras vías como el teléfono, las
    videollamadas, las cartas…  Demos
    siempre un paso más.
  • FOMENTA LA SOLIDARIDAD
    CON OTRAS PERSONAS.
    Muchas
    personas mayores probablemente se sientan muy solas. Haz tarjetas, dibujos,
    pequeñas manualidades, graba mensajes para ellos… También podéis coser mascarillas
    juntos y enviarlas.  Que tu hijo tenga la
    sensación de que pueden hacer del mundo un lugar mejor en estos tiempos de
    crisis.
  • REGULACIÓN
    EMOCIONAL.
    Hablad sobre
    vuestros sentimientos, de cómo estáis viviendo la situación. Y mantente alerta
    a cualquiera de las señales de ansiedad.

·        
Mayor
insistencia en rutinas y rituales

·        
Incremento
en preferencias por normas y reglas

·        
Intensificación
de los intereses especiales

·        
Más
(o aparición de) Tics faciales

·        
Menos
iniciativa en interacción, en contestar preguntas, en comprender, en contar
cosas

·        
Deambular

·        
Irritabilidad
Y Labilidad emocional

·        
Problemas
de sueño

Ante la aparición
o agravamiento de alguno de estos síntomas será importante contactarse con sus
terapeutas o con los centros de salud que actualmente realizan asistencia por
teléfono.

  • DIVERTÍOS
    JUNTOS, CRECED COMO PERSONAS Y APROVECHAD
    para estrechar los vínculos desde la comprensión
    y el respeto.
También os podéis descargar AQUÍ este maravilloso pdf elaborado por Daniel Valdez – Sandra
Manrique  – Sandra Cañote – Carolina Lazo
– Christian Canales – Karina Solcoff. Todo un placer que lo hayáis compartido con todos nosotros, y la mención a este blog 🙂

Desde el blog llevamos
años  difundiendo actividades, juegos,
vídeos, materiales, estrategias… y en esta entrada  os vamos a reunir muchas propuestas concretas,
además de informaros que ya están abiertas las matrículas paras las ediciciones
de los cursos de primavera:
https://elsonidodelahierbaalcrecer.teachable.com/courses


A QUÉ JUGAMOS HOY
-sembrar en macetitas o
en algodones semillas de tomates o de lo que tengamos en casa



-actividad
sensoriomotriz: masa sensorial

-circuito casero

-aparcamos coches por
colores

LAVAMOS A LOS MUÑECOS o A
LOS COCHES
Juguetitos, barreño o
bañera, agua, jabón, cepillos variados, esponjas, trapos de secado

BOTELLAS SENSORIALES: botella
de plástico, aceite de bebé, purpurina, silicona para sellar

EMOCIONES CON SITUACIONES

LENGUAJE: CÁMARA Y
ACCIÓN… nos hacemos fotos, ordenamos por personas o por acciones

AUTONOMÍA. Ordenamos los
cajones de la cocina

JUEGOS DE EQUILIBRIO
DINÁMICO

PISTOLETAZO DE AGUA: Rollos
de papel que podemos pintar previamente, pelotas de colores, cinta adhesiva,
botella spray, agua, pinturas

TEATRILLOS DE EMOCIONES: Jugando
y representando comprendemos la relación emoción con situación

NOS MOVEMOS Y PARAMOS.
STOP DANCE, BAILES CON COREOGRAFÍA
Preparamos además
anticipación visual de las canciones favoritas

SOPLOS INTERACTIVOS. Circuitos
divertidos variados
Cuento de los Tres
cerditos – adaptado y descargable (contiene vídeo):

IMITACIÓN DE MODELOS


CURSOS ONLINE DE DOS
MESES:

VÍDEOS EXPLICATIVOS
NUEVOS EN EL BLOG:

Funciones ejecutivas
Memoria

Funciones Ejecutivas
Flexibilidad

25 actividades
reguladoras

Y no os perdáis este
artículo sobre la Adolescencia:

Hasta pronto

esto es un resumen de la entrada. Para leerla completa y descargar el material, puedes entrar en el blog. Se agradece tu visita siempre.

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