Os voy a ir preparando minicarruseles con aspectos clave de la estimulación en autismo. Mi intención es en esta ocasión resumir en imágenes las claves para la regulación en el autismo, pero si deseas ampliar esta información te recomiendo visitar:
DE LA REGULACIÓN A LA AUTORREGULACIÓN:
Entrada muy completa del blog a la que accedes pinchando en la link:
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PROACTIVOS PARA ADELANTARNOS A LA ANSIEDAD EN EL AUTISMO
Importante:
????Conocer y respetar el autismo, y según las particularidades, habilidades y necesidades de cada persona dotaremos de herramientas
????Seremos proactivos
????Tendremos localizados los diferentes detonadores, para anticiparnos y saber ayudar
????Motivaremos partiendo de intereses, creando experiencias positivas y creando momentos felices
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CONOCE LOS DETONADORES QUE DESREGULAN EN EL AUTISMO
Hay tres tipos de regulación
• Regulación fisiológica y sensorial: mantener un nivel adecuado de alerta y responder de manera apropiada ante los estímulos sensoriales del ambiente. Adaptaciones en el entorno favorecerán y adaptaciones sociales
• Regulación emocional: partiendo de identificar su estado emocional y tener herramientas para expresarlo y regularlo. Intervención en emociones conociendo los hits de desarrollo emocional
• Regulación cognitiva: el uso de procesos cognitivos o mentales necesarios en la resolución de problemas y habilidades relacionadas con la atención, transición y persistencia en las tareas. Aquí las las funciones ejecutivas juegan un papel fundamental: flexibilidad cognitiva y conductual, además de aumentar experiencias y recuerdos positivos.
EL DESARROLLO EMOCIONAL SIGUE UN PROCESO EVOLUTIVO
HERRAMIENTAS PARA LA REGULACIÓN EMOCIONAL EN EL AUTISMO:
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????????A por ello, hierbitas????????
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Hola Anabel,primero de todo gracias por todo lo que haces. Quería preguntarte, que podemos hacer los papás para regular el comportamiento de nuestros niños cuando se obsesionan con abrir y cerrar puertas? Estoy desesperada..mi chico no puede tener una puerta abierta cerca…
Muchas gracias!!!!! Excelente trabajo , #adelantesiempre.
Una pregunta , como logro que pueda regular su frustración cuando se le dice ,no hagas así, o no grites…etc….comienza a gritar ,correr y x ahí tira lo que este cerca….tiene 4 años , y me esta costando mucho , todo lo contrario a lo que este haciendo o piense es motivo de gritos….( tiene lenguaje y comprende todo )…
Mil gracias por tu gran ayuda!!!!
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I just found out about my autism, so I’m doing research and finding out so much about myself that I thought was weird and made me a freak I legit would tell not a soul and keep it too myself because afraid of being told I’m stupid. This post and my other study have really helped me.
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Buenísima información, como siempre.
Mira que es difícil conseguir que un niño TEA sepa controlar sus frustaciones.
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