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Planificación: qué pasa después

La planificación se desarrolla en los primeros años de vida. De forma progresiva se va incrementando la capacidad de organizarse y planificar con visión de
futuro, además de ir aumentando las habilidades comunicativas o las capacidades mentalistas.
Con estar premisas, os ofrecemos un ejemplo de materiales que podéis trabajar partiendo de muchas tarjetas Schubi que podéis encontrar en Hop Toys

La idea de presentar el trabajo así es de Andrea Sequeira, partiendo de una de las propuestas de actividades de nuestro curso Las emociones en el autismo. Carmen Fernández Cacho ha desarrollado los ejemplos que encontráis aquí:

También lo trabajamos con Erik de esta otra manera, aprovechando su habilidad para dibujar
Podéis verlo completo pinchando AQUÍ.

esto es un resumen de la entrada. Para leerla completa y descargar el material, puedes entrar en el blog. Se agradece tu visita siempre.

1 comentario en «Planificación: qué pasa después»

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